Runder Tisch Schulentwicklung in Panketal
PA 62/ 2013
Die Linksfraktion in der Gemeindevertretung Panketal hat einen Antrag zur Schulentwicklung in der Gemeinde eingebracht. Darin heitß es:
Die Gemeindevertretung beschließt:
- Der Bürgermeister wird mit der Einrichtung eines „Runden Tisches Schulentwicklung in Panketal“ beauftragt.
- Den Teilnehmerkreis des Runden Tisches bestätigt die GV.
- Die Fraktionen können jeweils ein Mitglied für dieses Arbeitsgremium benennen.
- Die GV bestätigt den Arbeits- und Terminplan.
- Entsprechend der jeweiligen Aufgabenstellung tagt das Gremium abwechselnd an den Schulstandorten Schwanebeck bzw. Zepernick.
Begründung:
Die GV hat in den vergangenen Jahren und Monaten bereits wichtige Beschlüsse zur Entwicklung der beiden Schulstandorte gefasst. Dazu zählen u.a. die Festlegungen der Zügigkeit und der Schulbezirke; die Umsetzung der Baumassnahmen für die Schulen und Horteinrichtungen; die bisherigen Festlegungen zum Erweiterungsbau an der Grundschule Zepernick und der Prüfauftrag für einen evtl. Schulträgerwechsel der Oberschule Schwanebeck mit integrierter Grundschule an den Landkreis Barnim.
Bei der Umsetzung der GV-Entscheidungen und weiteren Festlegungen für eine zukunftsorientierte Schulentwicklung haben sich die Informationsveranstaltungen der Verwaltung mit allen am Schulentwicklungsprozeß Beteiligten bewährt. Diese demokratisch geführte Schuldebatte sollte zielstrebig weiterentwickelt werden.
Ein „Runder Tisch Schulentwicklung in Panketal“ wäre zeitgemäss und unabdingbar, um die anstehenden Aufgaben unter Berücksichtigung von neu aufgetretenen Problemen und deren unterschiedlichen Lösungsvorschlägen zu realisieren.
Teilnehmer des „Runden Tisches Schulentwicklung in Panketal“ sind die Leiter der Schulen und Horteinrichtungen sowie deren Elternertreter, Fachbereichsleiter der Verwaltung, Gemeindevertreter, Vertreter des Schulamtes und des Landkreises.
Am geplanten Besuch der Goetheschule in Eberswalde sollten möglichst viele potentielle Vertreter des Runden Tisches beteiligt werden.